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A Rede MSD Educação Profissional é
composta por escolas que utilizam os programas de Educação
a Distância Mediada por Computador (EDMC) desenvolvidos
pela MSD Tecnologia Educacional, reconhecidamente os melhores
do país, com mais de 2 milhões de usuários
treinados. Sua metodologia de ensino é permanentemente
avaliada por pesquisadores da Universidade de Brasília
e por equipes próprias da MSD, o que garante a
contínua evolução metodológica
e atualização dos processos que compõem
o dia-a-dia da escola.
A metodologia utilizada pela MSD Educação
Profissional foi desenvolvida com objetivo de estimular
o aluno a “fazer para aprender”. O material
didático e as atividades realizadas irão,
juntos, compor a experiência do aluno, possibilitando
que ele vá assimilando conhecimentos à medida
que exercita os conceitos estudados.
Para cada disciplina, o aluno tem acesso a um curso interativo
auto-instrucional com o conteúdo apresentado passo
a passo. Como material de apoio, recebe um livro didático
que complementa as informações apresentadas
no curso interativo.
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A metodologia MSD considera que cada aluno tem necessidades
específicas. Os horários de estudo, por
exemplo, podem variar de acordo com o ritmo de aprendizado
e as disponibilidades de tempo. Para atender a todas essas
especificidades, a metodologia de ensino da MSD Educação
Profissional permite:
a) flexibilidade – A escola não precisa formar
turmas e o aluno pode iniciar seus estudos a qualquer
momento;
b) autonomia – o aluno tem grande autonomia no seu
processo de aprendizagem, estudando e se dedicando segundo
sua conveniência, minimizando o trabalho do instrutor
e permitindo, dessa forma, que ele atenda cada aluno de
forma personalizada;
c) tecnologia – os cursos multimídia permitem
uma aprendizagem rápida e eficiente, explorando
os vários “sentidos” e facilitando
a assimilação dos conteúdos das aulas.
Ao mesmo tempo, liberam o aluno da presença permanente
em sala de aula, permitindo que ele otimize seus estudos
em casa ou no ambiente de trabalho.
Entre em contato com nosso Departamento Comercial. Informe-se
sobre nosso modelo.
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Os cursos desenvolvidos pela MSD Tecnologia Educacional
tornaram-se o padrão de excelência no Brasil,
sendo adotados há uma década por instituições
privadas e governamentais. São elaborados com base
nas mais avançadas técnicas de desenvolvimento
de softwares educacionais, de acordo com padrão
adotado internacionalmente pelas maiores e melhores empresas
do setor.
Os cursos são acompanhados de um conjunto de recursos
que permitem à escola um completo gerenciamento
das atividades realizadas pelos alunos, informando cada
passo de sua navegação pelo curso, o tempo
gasto em cada fase e o seu desempenho em cada avaliação.
Estes relatórios gerenciais são atualizados
de forma instantânea e permitem um melhor acompanhamento
e planejamento das atividades da monitoria.
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Características fundamentais:
•
Simulação – o curso reproduz o ambiente
que o aluno irá explorar. No caso de estar aprendendo
a utilizar um processador de textos, por exemplo, o aluno
estudará em um ambiente que reproduz todas as características
daquele processador.
• Interatividade constante
– O aluno é chamado constantemente a interagir
com o ambiente estudado. Isso acontece na forma de tarefas,
testes e perguntas intermediárias e, principalmente,
na exploração dos recursos da ferramenta
estudada.
• Alternância conceito/tarefa
– Diferentemente das tradicionais videoaulas, em
que o aluno é colocado de forma passiva, assistindo
à exposição dos conceitos, os cursos
mediados por computador convocam o aprendiz à participação
constante no processo de aprendizagem. Para cada conceito
ou bloco de conceitos, apresenta-se um conjunto de atividades
correspondentes.
• Avaliação
de desempenho – Cada curso é acompanhado
de um mecanismo de avaliação de desempenho
que será complementado e referendado pelo instrutor.
• Interrupção/continuidade –
A interrupção do curso, mesmo que se dê
em um espaço de tempo maior, não impede
a continuidade do aprendizado. Ao retornar, o aluno pode
prosseguir em seus estudos a partir da última lição
estudada.
• Reestudo – Caso não se sinta seguro
quanto ao conteúdo assimilado, o aluno pode retornar
à mesma lição quantas vezes achar
necessário e realizar novamente as atividades propostas.
• Identificação/individualização
– Cada aluno tem seu próprio cadastro, com
senha de acesso e acompanhamento individualizado. Isso
permite à escola a obtenção de importantes
relatórios de desempenho que otimizarão
seu processo de gestão.
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A sala de aula de uma unidade MSD Educação
Profissional é bastante diferente dos cursos tradicionais.
Em linhas gerais, o atendimento ao aluno se dá
da seguinte forma:
• O atendimento é
individualizado: o aluno é atendido pelo instrutor
em sua máquina e recebe orientação
específica para sua dúvida;
•
Os horários são abertos, não havendo
grade nem horários fixos para cursos. Dessa forma,
dez alunos podem estudar dez disciplinas diferentes na
mesma sala, no mesmo horário. Mesmo que a escola
decida por adotar horários fixos por turma de alunos,
os cursos continuam sendo oferecidos com total liberdade;
• O instrutor trabalha como orientador do auto-aprendizado
do aluno. Por essa razão, a escola não necessita
de um instrutor para cada curso específico. Um
único instrutor pode assumir diversas turmas;
• O aluno pode aumentar ou diminuir o ritmo
de estudo de acordo com sua conveniência, estudando
mais ou menos horas por dia de acordo com os horários
que a escola lhe disponibilize;
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O aluno não “perde aulas”. O curso
baseado em computador é feito com senha de acesso
e registro de todas as atividades. Assim, ao retornar
à sala de aula, o aluno tem a opção
de prosseguir nos estudos a partir do ponto em que parou
na aula anterior, tenha ela ocorrido na véspera
ou há uma semana. Com isso, pode haver, numa mesma
sala, vários alunos em estágios diferentes
do mesmo curso;
• Uma vez que o aluno não
“perde aulas”, o instrutor não precisa
repassar matéria. Por essa razão, não
há perda de tempo para a escola nem para os demais
alunos;
• As unidades MSD Educação
Profissional estão abertas para matrícula
o ano todo. Uma vez que o curso é individual e
não há turmas de disciplinas “fechadas”,
o aluno pode se matricular a qualquer momento.
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Ao terminar o seu curso Básico ou Técnico,
o aluno, matriculado em um das unidades licenciadas, receberá
o Diploma do Centro de Educação Tecnológica
MSD, no qual se especifica o curso e/ou as matérias
que ele completou. Os nossos diplomas estão homologados
pela Secretaria de Educação do DF e de Goiás,
e em breve de SP, PR, RS, SC, MG e RJ.
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Uma Licenciada MSD pode e deve utilizar todos os canais
de negócio que a realidade local oferece. Esta
possibilidade é amplamente favorecida pela flexibilidade
da metodologia, que permite a implantação
de cursos inclusive fora do espaço físico
da escola. Com isso, é possível formular
propostas que atendam às necessidades e expectativas
de clientes corporativos ou, mesmo, individuais.
As linhas de negócio, que a MSD amplia constantemente,
são agrupadas em função da origem
do aluno, de sua formação anterior e dos
recursos tecnológicos utilizados. Em outras palavras,
uma Licenciada MSD atua considerando por que razão
o aluno nos procurou e quem paga a sua formação.
Nesse sentido, cabe distinguir a seguinte tipologia do
aluno:
• Aluno particular
• Aluno
de empresa
• Aluno de empresa, apoiado com
recursos públicos;
• Aluno procedente
da Administração Pública.
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de proposta e receba mais informações
de como fazer parte da Rede MSD Educação
Profissional. |
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